![\"El](\"https:\/\/lobosnews.com.ar\/wp-content\/uploads\/2026\/01\/redes-sociales-y-adolescentes-cuales-son-los-riesgos-y-a-partir-de-que-edad-recomiendan-el-acceso.jpg\")
<\/p>\n<\/p>\n
El debate <\/b>sobre la edad<\/span> en que los adolescentes deber\u00edan comenzar su recorrido en el mundo de las<\/b> redes sociales<\/b><\/span> <\/b>es variado y heterog\u00e9neo. <\/p>\n Mientras muchos padres permiten el acceso a sus hijos a esas plataformas a edades cada vez m\u00e1s tempranas, los especialistas se alinean y generan consenso sobre los efectos de la tecnolog\u00eda en la salud psicof\u00edsica de los ni\u00f1os y adolescentes<\/b>. <\/p>\n Ahora, el tema volvi\u00f3 a las primeras planas porque la Asamblea Nacional de Francia<\/b> aprob\u00f3 un proyecto de ley que busca <\/b>prohibir el acceso <\/b><\/span>a las redes sociales a menores de 15 a\u00f1os<\/b> y restringir el uso de tel\u00e9fonos m\u00f3viles en institutos de ense\u00f1anza secundaria. <\/p>\n Impulsada por el presidente Emmanuel Macron <\/b>y la diputada Laure Miller, la iniciativa obtuvo 130 votos a favor y 21 en contra, pero a\u00fan debe recibir el visto bueno del Senado para convertirse en ley<\/b>.<\/p>\n La propuesta francesa responde a la creciente preocupaci\u00f3n por los efectos negativos del entorno digital en la salud mental juvenil.<\/b> <\/p>\n Informes como el de la Agencia Francesa de Seguridad Alimentaria, Ambiental y Laboral (ANSES) advierten sobre graves consecuencias en el sue\u00f1o, el bienestar emocional y la aparici\u00f3n de conductas adictivas<\/b>. Adem\u00e1s, la exposici\u00f3n a redes sociales est\u00e1 vinculada a la comparaci\u00f3n social, el acceso a contenidos violentos, alteraciones del sue\u00f1o y ciberacoso. <\/p>\n Francia no es el \u00fanico pa\u00eds que impulsa regulaciones en este sentido. Australia <\/b><\/span>implement\u00f3 en diciembre una limitaci\u00f3n para el acceso de menores de 16 a\u00f1os a redes sociales<\/b>, con multas que pueden alcanzar USD 33 millones para las plataformas que no eliminen cuentas de menores.<\/p>\n Malasia planea adoptar medidas similares a partir de 2026, mientras que pa\u00edses europeos como Dinamarca, Grecia, Ruman\u00eda y Nueva Zelanda tambi\u00e9n exploran normas m\u00e1s estrictas<\/b>. Adem\u00e1s, la normativa francesa deber\u00e1 ajustarse al reglamento de servicios digitales de la Uni\u00f3n Europea.<\/p>\n En Francia, Macron defendi\u00f3 el proyecto al afirmar que los sue\u00f1os de los j\u00f3venes no pueden estar dictados por algoritmos <\/b>ni vendidos a plataformas extranjeras. La diputada Miller argument\u00f3 que no se debe dejar a los menores gestionar solos un entorno adictivo<\/b> y record\u00f3 que los estudios cient\u00edficos demuestran que los adolescentes duermen menos, se mueven menos y leen menos a causa del uso excesivo de estas plataformas.<\/p>\n El ministro de Educaci\u00f3n franc\u00e9s, Edouard Geffray<\/b>, respald\u00f3 la iniciativa y destac\u00f3 los efectos positivos de restricciones similares implementadas desde 2018 en otras etapas educativas. Geffray lament\u00f3 que los j\u00f3venes dediquen m\u00e1s tiempo a las pantallas que a las clases<\/b>, y advirti\u00f3 sobre el impacto del uso descontrolado de dispositivos en el aprendizaje.<\/p>\n Los especialistas advierten que la sobreexposici\u00f3n digital representa un peligro concreto para la salud mental adolescente. <\/p>\n La m\u00e9dica psiquiatra y experta en adicciones Geraldine Peronace <\/b>(MN 110.541) se\u00f1al\u00f3 a <\/b>Infobae<\/b><\/span> que el uso excesivo de pantallas se asocia con un aumento de trastornos mentales en menores<\/b>: \u201cLa salud mental est\u00e1 en juego\u201d, subray\u00f3. <\/p>\n Peronace explic\u00f3 que los adolescentes enfrentan amenazas como el acoso sexual en l\u00ednea, el bullying digital y la presi\u00f3n por la validaci\u00f3n social instant\u00e1nea<\/b>, en un entorno virtual tan real y riesgoso como el f\u00edsico.<\/p>\n La m\u00e9dica psiquiatra infanto juvenil y directora del Departamento Infanto Juvenil Ineco Andrea Abadi<\/b> (MN 76.165) hab\u00eda sostenido a este medio<\/span> que la conectividad permanente interfiere en el aprendizaje de habilidades emocionales y sociales<\/b>. <\/p>\n En este punto, Peronace resalt\u00f3 el impacto de la comparaci\u00f3n social y la b\u00fasqueda de aprobaci\u00f3n a trav\u00e9s de \u201clikes\u201d, lo que puede traducirse en problemas de autoestima y trastornos psiqui\u00e1tricos. La presi\u00f3n por la aceptaci\u00f3n digital y la exposici\u00f3n constante refuerzan patrones de ansiedad y depresi\u00f3n.<\/b><\/p>\n Un estudio <\/span>publicado en el Journal of the American Medical Association<\/i> advierte que usar redes sociales antes de los 13 a\u00f1os se asocia con un menor rendimiento cognitivo<\/b>. La investigaci\u00f3n, realizada en 2025 en Estados Unidos, evalu\u00f3 a m\u00e1s de 6.500 ni\u00f1os y detect\u00f3 que quienes usaban estas plataformas, incluso durante una hora diaria, obten\u00edan peores resultados en pruebas de memoria, lectura y lenguaje <\/b>en comparaci\u00f3n con quienes casi no acced\u00edan a redes sociales.<\/p>\n El an\u00e1lisis, encabezado por el doctor Jason Nagata de la Universidad de California en San Francisco,<\/b> se\u00f1ala que el cerebro en la adolescencia temprana podr\u00eda ser especialmente vulnerable a la exposici\u00f3n a redes sociales<\/b>. <\/p>\n Los investigadores plantean que el tiempo destinado a estas plataformas desplaza actividades clave como la lectura y las tareas escolares, lo que puede impactar el desarrollo intelectual y el rendimiento educativo. Aunque no se establece causalidad directa, los resultados refuerzan los argumentos para limitar el uso de redes sociales en menores de 13 a\u00f1os y en el \u00e1mbito escolar.<\/p>\n En ese mismo sentido, en una publicaci\u00f3n reciente en su cuenta de Instagram, el psic\u00f3logo especialista en adolescencia y familias Alejandro Schujman <\/b>cit\u00f3 el libro <\/b>La generaci\u00f3n ansiosa,<\/b><\/i> de Jonathan Haidt <\/b>y sostuvo que la masificaci\u00f3n de smartphones y redes sociales desde 2010 transform\u00f3 la infancia y fragment\u00f3 la atenci\u00f3n de los j\u00f3venes. <\/p>\n En su libro, el reconocido psic\u00f3logo estadounidense recomienda: no dar tel\u00e9fonos inteligentes antes de los 14 a\u00f1os ni permitir redes sociales antes de los 16<\/b>. El autor vincula la tecnolog\u00eda con la adicci\u00f3n y los trastornos del sue\u00f1o. <\/p>\n Schujman enfatiz\u00f3 en este punto la necesidad de una intervenci\u00f3n adulta activa<\/b>, ilustrada por el testimonio de la hija de Haidt: \u201cPap\u00e1, sacame el iPad, yo sola no puedo\u201d.<\/i><\/p>\n La m\u00e9dica pediatra especialista en usos y efectos de las tecnolog\u00edas de informaci\u00f3n y comunicaci\u00f3n en ni\u00f1os y adolescentes y presidente de la Subcomisi\u00f3n de Tecnolog\u00edas de Informaci\u00f3n y Comunicaci\u00f3n (TICs) de la Sociedad Argentina de Pediatr\u00eda (SAP)<\/b>, Silvina Pedrouzo <\/b>(MN 86.397) remarc\u00f3 la importancia del involucramiento activo de los padres. <\/p>\n Sostuvo que ni\u00f1os y adolescentes carecen de la madurez necesaria para decidir sobre el uso de la tecnolog\u00eda<\/b>. Y recomend\u00f3 establecer l\u00edmites, fomentar actividades fuera de l\u00ednea y promover el di\u00e1logo abierto sobre riesgos digitales, con supervisi\u00f3n del tiempo y contenido consumido.<\/p>\n El entorno familiar emerge como<\/b> la barrera principal ante los efectos nocivos de las redes sociales<\/b>. La asistencia y supervisi\u00f3n de adultos resultan esenciales para reducir los riesgos. Los especialistas coinciden en que la salud emocional y la seguridad digital de los adolescentes dependen del acompa\u00f1amiento y la educaci\u00f3n activa en casa<\/b>. Francia, con este proyecto de ley, se suma al debate global sobre el bienestar juvenil frente a las tecnolog\u00edas, defendiendo que la infancia y la vida emocional de los j\u00f3venes no pueden quedar condicionadas por los intereses de plataformas y algoritmos ajenos a su bienestar.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" El debate sobre la edad en que los adolescentes deber\u00edan comenzar su recorrido en el mundo de las redes sociales es variado y heterog\u00e9neo. 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<\/p>\nEl impacto en la salud mental: lo que dicen los expertos<\/h2>\n
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<\/p>\n\u00bfA partir de qu\u00e9 edad es menor el riesgo?<\/h2>\n
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<\/p>\nLa prevenci\u00f3n es clave en el entorno familiar<\/h2>\n
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